№2 Хромтау гимназиясы
На сессии АНК сегодня Президент Касым-Жомарт Токаев уделил внимание правильному воспитанию детей и его влиянии на развитие страны и нации. Как отметил Глава государства, система социализации граждан должна формировать любовь к Родине и патриотизм, уважение культуры, обычаев и традиций нашего народа. Особое внимание должно уделяться привитию правильных ценностей, взглядов и убеждений граждан, а также способствовать согласию и взаимопониманию в обществе.
Особое внимание следует обратить на воспитание детей в соответствии с нашими основными национальными ценностями. Взгляды и убеждения молодежи должны быть свободными от исторических обид и догматизма, а также от устаревших культурных стереотипов. Молодое поколение должно жить в постоянном развитии, а его мировоззрение должно основываться на объективном восприятии прошлого, настоящего и будущего страны как общего наследия единого народа, без политической окраски и излишних эмоций.
Принадлежность к общей Родине остается основой нашего общегражданского сознания. Главными качествами народа Казахстана должны быть толерантность, уважение к традициям прошлого и к различным культурам, а также владение государственным и другими языками.
Понимание всего этого приведет к укреплению духовных основ общества, развитию казахстанского патриотизма и не позволит оказывать отрицательное влияние внешних идеологий на мировоззрение граждан. Нужно осознавать, что идеология и общечеловеческие и национальные ценности служат как общему благу, так и развитию государства в целом.
Коллектив Хромтауской гимназии № 2
Под председательством Президента состоялась ХХХІІІ сессия Ассамблеи народа Казахстана «Единство. Созидание. Прогресс», на которой Касым-Жомарт Токаев подчеркнул важность системных политических реформ, сказал о сложной работе по модернизации экономики и обновлению общественной этики. Глава государства отметил, что политические реформы уже придали сильный импульс развитию гражданского общества, значительно расширили возможности участия граждан и вовлечения их в принятии государственных решений.
Вся деятельность органов власти направлена на защиту и продвижение законных интересов, прав и свобод человека. По словам главы государства, начался переход к новой экономической модели, которая базируется на принципах справедливости, инклюзивности, прагматичности и создаёт основу повышения благополучия всего народа, где у всех есть равные возможностей и каждый будет иметь достойный уровень жизни.
К.-Ж.Токаев заявил, что ежегодные Ассамблеи народа Казахстана укрепляют единство в стране. Одна из основных задач текущей Ассамблеи Народа Казахстана — это вовлечение общественности в формирование гражданской идентичности и налаживание диалога между государством и обществом, отметил он.
Глава государства назвал наиболее актуальными вопросами защиту суверенитета. Кроме того, глава государства указал на важность повышения правовой культуры людей и воспитания созидательной ценности, сохранение национальной идентичности.
Директор Хромтауской гимназии №2 Юшкевич Е. П.
Быть достойными гражданами Республики Казахстан-долг каждого жителя нашего государства, а значит, мы должны видеть нашу страну равных возможностей, в которой каждый будет иметь достойный уровень жизни.
Исходя из выступления главы государства Токаева на сессии АНК, мы совершенно уверены, что будущее Казахстана должно опираться на собственные ценности, на исторические корни и на достигаемые цели, которые выдвигаются в экономическом и культурном развитии страны.
Осознавая, что за короткий период мы прошли большой путь системных политических реформ, приступили к сложной работе по модернизации экономики и обновлению общественной этики, мы станем прививать подрастающему поколению веру в светлое будущее страны, при этом уважительно относиться к ее истории, служить единству и целостности нации.
«Наша главная миссия – созидать, строить, творить», – подчеркнул глава Республики Казахстан. Строить справедливое государство, и понимать, что общественная этика в Казахстане должна быть основана на идеях справедливости и гуманизма, взаимном доверии и ответственности.
Мы обучаем и воспитываем современную молодежь, а значит, мы должны стремиться к тому, чтобы дети строили свое мировоззрение на истинных фактах истории, не уважении друг к другу, на целеустремленности быть достойными гражданами Республики.
Наши базовые ценности - это Независимость и Патриотизм, Единство и Солидарность, Справедливость и Ответственность, Закон и Порядок, Трудолюбие и Профессионализм, Созидание и Новаторство, которые задают смыслы и ориентиры во всех ключевых сферах, от политики и экономики до образования и культуры. Они формируют наш образ будущего и укрепляют общегражданскую идентичность.
Учитель русского языка и литературы Коняхина Г. В.
Бос лауазымға қабылдау туралы
"Ақтөбе облысының білім басқармасы Хромтау ауданының білім бөлімі" ММ «№2 Хромтау гимназиясы»
Педагогтің бос және (немесе) уақытша бос лауазымына қабылдау туралы
ХАБАРЛАНДЫРУ
Ақтөбе облысының білім басқармасы Хромтау ауданының білім бөлімі" ММ «№2 Хромтау гимназиясы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі тарих пәні мұғалімінің бос орнына қабылдауға конкурс жариялайды.
Мекеме атауы: «Ақтөбе облысының білім басқармасы Хромтау ауданының білім бөлімі» ММ-нің «№2 Хромтау гимназиясы» КММ.
Білім беру ұйымының орналасқан жері: Ақтөбе облысы, Хромтау қаласы, Надежды Курченко көшесі 1. Эл.поштасы: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Телефон номері: 8(71-336) 21-0-45; 8775-179-16-84
Конкурс комиссиясының отырысы 26 cәуір 2024 жылы сағат 15.00 де "№2 Хромтау гимназиясы" КММ өтеді
Негізгі фунционалдық міндеттері, еңбекке ақы төлеу мөлшері мен шарттары белгіленген бос және уақытша бос лауазымның атауы: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі №338 бұйрығымен (өзгерісі 31.03.2022ж. № 121) бекітілген Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларының 3- тарау 7-параграф, 64 тармақ барлық мамандықтардың пән мұғалімдеріне қойылатын талаптарымен лауазымдық міндеттері:
64. Лауазымдық міндеттері: мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді; білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды; бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді; журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады; оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады; оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді; білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді; инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді; арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады; әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;ата-аналарға кеңес береді; кәсіби құзыреттілікті арттырады; еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды; білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
66. Біліктілікке қойылатын талаптар: тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат; және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл; және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл.
Еңбек ақы мөлшері: 120000 (жүз мың) теңге
Бос орын атауы:
Тарих пәні мұғалімі - 16 сағат
Құжаттарды қабылдау мерзімі: 16 сәуір 2024 жыл - 25 сәуір 2024 жыл
Қажетті құжаттар:
1) осы Қағидаларға 10-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электронды құжат (идентификация үшін);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);
6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген).
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератордан төмен емес қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);
10) ағылшын тілі педагогтері лауазымына орналасуға кандидаттар үшін пән бойынша шекті деңгейі кемінде 90% сертификаттау нәтижелері туралы сертификаты немесе педагог-модератордың немесе педагог-сарапшының, немесе педагог-зерттеушінің немесе педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса) немесе Celta сертификаты (Certificate in English Language Teaching to Adults. Cambridge) pass a; Delta (Diploma in English Language Teaching to Adults) Pass and above немесе IELTS (IELTS) – 6,5 балл; немесе TOEFL (TOEFL) (интернетке негізделген тест (IWT)) - 60-65 балл; болу керек.
11) 11-қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы.
12) тәжірибе жоқ кандидаттың бейнепрезентациясы кемінде 15 минут, ең төменгі ажыратымдылығы – 720 x 480.
Мектептің интернет-ресурсында және әлеуметтік желілердің ресми аккаунттарында жарияланды www.enbek.kz; gimnaziya2.edu.kz; khromtauskaya_gimnaziya2
21-0-45